TY  - CONF
AU  - Plaza, Pedro
AU  - Castro, Manuel
AU  - Merino, Julia
AU  - Restivo, Teresa
AU  - Peixoto, Aruquia
AU  - Gonzalez, Carina
AU  - Menacho, Antonio
AU  - Garcia-Loro, Felix
AU  - Sancristobal, Elio
AU  - Blazquez, Manuel
AU  - Diaz, Paloma
AU  - Plaza, Inmaculada
AU  - Fondon, Irene
AU  - Sarmiento, Auxiliadora
AU  - Civantos, Iciar
AU  - Fernandez, Cristina
AU  - Lord, Susan
AU  - Rover, Diane
AU  - Chan, Rosana
AU  - Ciampi, Melany
AU  - Meier, Russ
AU  - Tovar, Edmundo
AU  - Salazar, Magdalena
AU  - Zvacek, Susan
AU  - Ruiperez-Valiente, Jose A.
AU  - Quintana, Blanca
AU  - Martin, Sergio
AU  - Botella, Guillermo
AU  - Lopez-Rey, Africa
AU  - Guedey, Myriam
AU  - Abreu, Paulo
AU  - Urbano, Diana
AU  - Strachan, Rebecca
PY  - 2020
DO  - 10.1109/LWMOOCS50143.2020.9234372
SN  - 9781728197289
UR  - https://hdl.handle.net/11556/1721
AB  - The pedagogy of science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) can be easily developed by using robotics and computational thinking tools. Also, inclusion and integration of diverse groups of students can be promoted using these...
LA  - eng
PB  - Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.
TI  - Educational Robotics for All: 												Gender, Diversity, and Inclusion in STEAM
TY  - conference output
ER  -